刍议初中语文教学中的性格塑造  

作　　者：黄丽梅 

机构地区：[1]福建省三明市明溪县胡坊初级中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2017年第6期30-31,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：性格的塑造是心理素质塑造的核心内容,而心理素质是素质教育的主要内容之一,学生在受教育过程中渗透性格的教育极其重要。中学语文教学应充分利用教材中的榜样引导,文章丰富思想内蕴的感悟,人物的个性魅力领略,格言警句的启示警醒,作品美感的净化,多层次、多方面的强化教育,有效培养学生良好性格的形成。因此,作为语文教师要在自己的课堂上有意识地对学生进行良好性格塑造,培养他们对自己性格积极的自我调节和自我教育的能力,从而使他们成为内心强大、具有健康性格的人才。

关 键 词：语文教学 学生性格 塑造 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]