以“创造力”为核心的艺术设计教育——教育需要“设计”  

作　　者：王国彬[1] 徐爽[1] 

机构地区：[1]北京工业大学艺术设计学院

出　　处：《艺术教育》2017年第6期248-250,共3页Art Education

基　　金：笔者<北京工业大学"日新人才"培养计划>系列研究成果之一

摘　　要：在当前时代背景下,教育需要有意识地进行设计,才能真正实现人类进化与自我完善过程补给的搭配合理,并真正将理论与实践结合在一起,对于人类群体与个体产生与时俱进的意义。作为艺术设计教育工作者,应强调开放的自我教育思想。作者对艺术设计专业课程体系以及课程本身进行项目引导制与任务设定法等系列改革与研究,力求使艺术设计教育的探索落到实处。

关 键 词：创造力教育 学习金字塔 自我教育 项目引导制 任务设定法 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]