创造力教育

作品数：121被引量：265H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张建卫陈利冰肖川程佳铭任友群更多>>
相关机构：北京师范大学厦门大学华东师范大学西南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅资助项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
拔尖创新人才早期培养的实践路径——成都七中的思考与设计
《华夏教师教育》2024年第12期35-39,共5页张翼 
在实践层面,我国普通高中在拔尖创新人才早期培养方面形成了包括创新的培养模式、多样化的课程体系和灵活的教学组织形式等特点。在理论层面,国外创造力教育提出大脑网络活动、神经可塑性原理、跨学科合作以及技术运用在促进创造力发展...
关键词：拔尖创新人才 创造力发展 教学组织形式 综合性课程 早期培养 创造力教育 神经可塑性 实践路径 
具身认知视角下创造力教育的新方向
《中小学心理健康教育》2024年第24期4-7,共4页柳蒙 
创造力教育是当今世界教育体系中的热点,虽然已有研究表明创造力是可以培养的,但尚未明确具体的教育措施。具身认知作为认知心理学的研究焦点,可为创造力教育发展提供新的方向。因此,本文分析并梳理了创造力教育现状以及具身认知对创造...
关键词：创造力 创造力教育 具身认知 
新课标背景下小学音乐课堂教学多元评价创新被引量：1
《教育》2024年第12期45-47,共3页马力 
音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其核心目标在于推动审美和创造力教育。在《义务教育音乐课标标准(2022年版)》(以下简称新课标)的指导下,教师应重视教学评价,以激励学生在音乐方面取得进步,努力确保教育理念的落实。为了实现这一...
关键词：小学音乐教育 创造力教育 多元评价模式 素质教育 新课标 音乐核心素养 教学评价 素养提升 
人工智能技术在学生思维能力教学中的应用被引量：1
《电子技术（上海）》2023年第11期330-331,共2页陈思成 魏昕蓉 
阐述人工智能对学生思维能力培养带来的挑战和风险,提出相应的对策和建议,包括提高学生的创造力、创新思维能力、批判性思维和解决问题能力的方法。
关键词：人工智能技术 创造力教育 思维能力 
园林规划与教学设计激发创造力的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期169-172,共4页宋歌 
本研究旨在探讨园林规划与设计如何激发创造力的教育策略。通过研究园林规划与设计的本质和特点,结合创造力教育的基本理论,分析园林规划与设计在培养学生创造力方面的潜力和挑战。本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法,通过对相...
关键词：园林规划与设计 创造力教育 教育策略 学生创造力 教育环境 
创造力教育开展的日本路径
《留学》2023年第15期30-32,共3页李弟恩 黄宇 
日本在19世纪中叶被迫打开国门,卷入世界发展大潮。为跻身世界强国之列,日本对标当时欧洲诸国提出的“文明国标准”,派出大量人才引进西方先进科学技术和政治制度。19世纪末,日本发展为与欧洲列强比肩的主权国家,奠定了其在人文社会制...
关键词：世界强国 先进科学技术 创造力教育 主权国家 19世纪中叶 欧洲列强 人才引进 19世纪末 
中学语文创造力教育模式的构建
《学周刊》2023年第14期121-123,共3页石晓彦 赵玉琥 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《创造力教育下农村中学语文课堂教学模式的构建》(课题立项号:GS[2020]GHB3363)研究成果。
创造力是一种极其重要的技能,无论是个人还是国家,都需要具备创造力。随着时代的发展和社会的进步,对于学生创造力的培养被提上日程,有利于促进学生可持续发展。在中学语文教学中,教师要努力构建创造力教育模式,遵循中学生的个性特点和...
关键词：中学语文 创造力 教育模式 中学生 
创客空间促进师范生创造力教育动机发展的实证研究被引量：1
《现代教育技术》2022年第10期111-119,共9页付希金 郑燕林 万川 
吉林省教育厅“十三五”规划重点项目“面向教学质量提升的高校图书馆服务对策研究”(项目编号:2015-546);东北师范大学校内青年基金项目“教育领域综合改革背景下高校图书馆教学支持服务对策研究”(项目编号:xq15032)的阶段性研究成果。
为创新型国家建设孕育创新型人才,离不开富有创造力教育动机的师范生主动投身创造力教育。创客空间虽然为培养师范生创造力提供了机遇,但对于其如何影响师范生创造力教育动机尚不明晰。为此,文章首先基于探究共同体理论将创客空间划分...
关键词：创客空间 师范生创造力 创造力教育动机 创新教育 图书馆 
创造力教育:价值重塑与知识图谱分析——基于中国知网中文核心期刊和CSSCI来源期刊(1999—2020年)数据被引量：1
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2022年第4期114-121,共8页马建宏 李健 
宁夏哲学社会科学(教育学)规划重点项目“宁夏中小学少先队大队辅导员胜任力研究”(20NXJA03)。
创造力教育将来会发展成为一个新兴学科,其研究不断促进多学科的深度融合,吸收了不同学科和学者的理论贡献。通过对1999—2020年学术界发表的976篇创造力教育研究文章的可视化和计量分析,呈现出其研究的基本状况和热点。结果表明,我国...
关键词：创造力 创造力教育 知识图谱 
城市创造力循环行动策略研究——以六家畈古镇之艺术和创意转型为例
《福建建筑》2022年第4期1-4,32,共5页刘志毅 何鸿博 陈顺和 
“美学经济”建设模式与福建乡土文化景观优化策略研究(项目编号:KCX21F23A);“美学经济”建设模式与福州古厝文化景观策略研究(项目编号:2021FZC31)。
艺术与创造力教育,在Landry创意阶级和创意城市的论述倡议下,对培养创意人才、形塑创意氛围、提升区域竞争力具有绝佳功效。以安徽六家畈古镇的改建策略及发展问题为切入点,探讨将艺术与创造力教育引入社区营造,培育社区居民“共建共享...
关键词：艺术与创造力教育 社区营造 创意乡村 文化创意园区 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部