多元评价模式

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新课改视域下中学音乐课程多元评价模式的构建
《天津教育》2025年第7期57-59,共3页卢玥 
《义务教育音乐课程标准》指出了音乐课程的性质、目标和价值,为中学音乐课程的全面改革提供了明确的方向。通过深度解读发现,新课改视域下的中学音乐课程目标不再是培养音乐专才,而是让学生得到全面发展,所以“促进学生发展”是中学音...
关键词：多元评价模式 深度解读 中学音乐课程 多元评价方式 促进学生发展 课程实施 生活现状 音乐课程教学 
探索中职学生综合素质多元评价模式的构建与实践
《科学咨询》2024年第23期138-141,共4页曾广基 
广西教育科学“十四五”规划2022年教育评价改革专项课题“中职学校‘五维六元’学生综合评价体系研究”(项目编号:2022ZJY617)。
本文旨在探讨中职学生综合素质多元评价模式的构建与实践,提出一套全面的评价体系和实施策略。本文阐释了综合素质多元评价模式的内涵与特征,从评价标准不一致、方法存在局限性及结果应用等问题的角度,分析了当前评价模式存在的弊端,在...
关键词：中职学生 综合素质 多元评价模式 评价体系 
探究混合式多元评价模式在“护理实训”课程中的运用
《广东职业技术教育与研究》2024年第10期29-32,共4页张小敏 杨琴珍 胡海英 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“混合式多元评价模式在护理实训课程中的探究与运用”(项目编号:2023YQJK569)。
评价是教学活动的重要环节,科学有效的评价方式能极大地提高课堂效率,促进师生共赢。混合式多元评价模式是在混合式教学的基础上结合线上及线下的评价方式,该模式采用评价主体多元化、评价方式多样化、评价内容动态化等多维度的评价方式...
关键词：混合式 多元评价 中职学生 护理实训 
探讨混合式多元评价模式在外科实训教学中的应用
《广东职业技术教育与研究》2024年第9期151-154,共4页胡海英 杨琴珍 张小敏 梁康容 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“混合式多元评价模式在护理实训课程中的探究与运用”(项目编号:2023YQJK569)。
目的:探讨融合混合式多元评价模式的教学方式在中职外科护理实训教学中的应用效果。方法:选取湛江中医学校2021级中职护理专业两个班级的学生,一个班为试验组(50人),另一个班为对照组(51人)。在外科护理实训课教学中,试验组采用融合混...
关键词：中职护理学生 混合式多元评价模式 外科护理实训 
小学道德与法治教学中的多元评价
《教育》2024年第25期123-125,共3页王爱玉 
在当前教育体制中,道德与法治教学显得尤为重要,因为它们不仅是基础知识,更是塑造学生行为准则和价值观的关键环节。近年来,教育领域普遍推崇以学生为中心的教育理念,促使教学评价方式也在不断探索和变革中,传统的单一评价模式已难以满...
关键词：多元评价模式 教学评价方式 发展潜能 道德与法治教学 个性化发展 教育体制 行为准则 教学需求 
多元评价模式在高校健美操课程教学中的应用研究
《当代体育科技》2024年第18期88-91,共4页张艳永 
山西省教育厅2022年高等学校教学改革创新项目(项目名称:健美操选项课多元智能评价体系的构建,项目编号:J20221226)。
健美操属于高校体育课程教学体系中的一项重要组成内容,大学生群体也对此项目表现出比较高的参与和学习兴致。纵观当前高校健美操课程教学现状,不得不承认,现行教学评价体系还不是很成熟和完善,以评促学的评价模式,其效果也未得到充分...
关键词：高校 健美操课程 教学评价 多元评价模式 
基于多元评价模式的教师教学述评制度设计与实施
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0147-0150,共4页郭荔宁 
该文是陕西学前师范学院2023年度校级科研项目《全纳教育理念下教师教学述评制度构建研究》(项目编号:2023YBRS17);陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题《中小学教师教学述评的制度设计与实践探索研究》(项目编号:SGH23Y2540)的阶段性成果。
在当今社会,教育的目标已经不仅仅是追求学生的知识面广度和理论水平的提高,更重要的是培养学生成为全面发展的人才,具备综合素质和实践能力。然而传统的教学评价往往只关注学生的考试成绩,无法准确评估学生的综合素质。同样,单一侧重...
关键词：多元评价模式 教师教学述评 制度设计 实施策略 
在高中英语教学中如何应用多元评价模式
《语数外学习（高中版）（中）》2024年第5期66-66,共1页陈春燕 
《普通高中英语课程标准》中明确指出:“教学评价是英语课程的重要组成部分,其目的是促进英语学习,改善英语教学,完善课程设计,监控学业质量。”在高中英语教学中对学生进行科学的评价,能使学生在学习中不断发展和提升,从而收获进步与成...
关键词：多元评价模式 教师评价 学业质量 高中英语教学中 建立自信 学生自评 生生互评 课程设计 
新课标背景下小学音乐课堂教学多元评价创新被引量：1
《教育》2024年第12期45-47,共3页马力 
音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其核心目标在于推动审美和创造力教育。在《义务教育音乐课标标准(2022年版)》(以下简称新课标)的指导下,教师应重视教学评价,以激励学生在音乐方面取得进步,努力确保教育理念的落实。为了实现这一...
关键词：小学音乐教育 创造力教育 多元评价模式 素质教育 新课标 音乐核心素养 教学评价 素养提升 
探索小学语文作业批改中多元评价模式的实践与应用
《漫友》2024年第3期0118-0120,共3页白雪 
随着教育理念的不断进步,小学语文教学的评价方式也逐渐向多元化发展。传统的单一评价模式往往局限于学生的知识掌握水平,而忽视了他们在学习过程中的表现和综合能力。本文探讨了多元评价模式在小学语文作业批改中的实践与应用,通过对...
关键词：小学语文 作业批改 多元评价 教学效果 学生表现 
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