综合性课程

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议题式教学在初中道德与法治复习课上的应用
《天津教育》2025年第8期45-47,共3页赵娟姿 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标下的初中道德与法治议题式教学实践研究”(项目编号:FJJKZX23-226)研究成果。
新课标提到,道德与法治教学中要“构建综合性课程”。在初中法治复习课上,学生需要综合所学知识构建知识体系,以巩固对知识的记忆,这本身具有一定的综合性。而议题式教学的运用将学生作为课堂教学的中心,通过议题的引导,让学生在讨论中...
关键词：构建知识体系 深度学习 综合性课程 以问题为导向 初中道德与法治 复习课 综合素养 问题解决能力 
基于读思达教学法的初中历史跨学科主题学习实践探索
《中学历史教学参考》2025年第5期20-23,共4页余岚 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“基于‘读思达’教学法的初中历史跨学科主题教学实践研究”(批准号:KCA2023294)研究成果。
跨学科主题学习活动旨在通过整合不同学科的知识和技能,培养学生的综合能力和创新思维。初中历史是一门内容丰富、学科特征多样的综合性课程,教学过程中必然会涉及语文、地理、政治等不同学科的相关知识。如何基于历史学习的特点,运用...
关键词：初中历史 主题学习 综合性课程 实践探索 知识和技能 学科特征 创新思维 跨学科 
“五育融合”下的小学道德与法治新课程设计
《天津教育》2025年第3期95-98,共4页沈妍蓉 
道德与法治新课标倡导以核心素养为导向推动课程改革,构建综合性课程。在“五育融合”理念推动的课程改革中,小学低年级学生体悟德育渗透有限、接受法治教育不足、学习积极性不高等现象依然普遍存在。基于课程设计理论和问题解决教学的...
关键词：小学低年级学生 核心素养 法治教育 五育 综合性课程 道德与法治 实施策略 德育渗透 
小学语文跨学科学习的路径探究
《留学》2024年第23期80-80,共1页杨照霞 
语文课程的核心目标是提升学生的核心素养。其中,“跨学科学习”作为“拓展型学习任务群”的重要组成部分,强调打破传统以知识为核心的教学模式,将单一学科转化为综合性课程,通过融合多学科内容、方法和经验,激发学生的创新精神和实践能...
关键词：小学语文 跨学科学习 核心素养 综合性课程 路径探究 实践路径 语文课程 教学模式 
拔尖创新人才早期培养的实践路径——成都七中的思考与设计
《华夏教师教育》2024年第12期35-39,共5页张翼 
在实践层面,我国普通高中在拔尖创新人才早期培养方面形成了包括创新的培养模式、多样化的课程体系和灵活的教学组织形式等特点。在理论层面,国外创造力教育提出大脑网络活动、神经可塑性原理、跨学科合作以及技术运用在促进创造力发展...
关键词：拔尖创新人才 创造力发展 教学组织形式 综合性课程 早期培养 创造力教育 神经可塑性 实践路径 
给孩子一个有故事的童年——东莞市莞城英文实验学校
《师道（教研）》2024年第10期F0003-F0003,共1页
东莞市莞城英文实验学校创建于2004年,是一所全日制六年制小学。学校秉承“乐在其中、成于自然”的办学理念,着力打造“乐在其中”的校园文化,创建“成于自然”的教育生态,构建“乐成教育”的育人体系。学校以办学理念为引领,始终坚持...
关键词：拓展性课程 育人体系 办学理念 校园文化 多元智能 综合性课程 五育 一所 
基于新课标的小学道德与法治跨学科主题学习研究
《新校园》2024年第10期54-56,共3页赵福利 
道德与法治作为一门综合性课程,不仅关系着知识传授,更承载着社会主义核心价值观的教育使命。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》培养学生的判断力、责任感和法治意识,要求教师在教学中不仅要注重知识传授,更要关注学生思想品...
关键词：道德与法治 学生思想品德 主题学习 跨学科学习 综合性课程 法治素养 综合分析能力 新课标 
教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》
《应用化工》2024年第10期I0002-I0002,共1页司徒巧敏 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究),大学新生的线下和线上问题行为:发展规律与预测因素(20JDSZ3050)。
随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合...
关键词：教育心理学 课件设计 化工自动化 课件制作 综合性课程 仪表技术 动机因素 自动控制系统 
Python编程在信息技术教学中的应用及效果分析
《课堂内外（高中版）》2024年第35期108-109,共2页于美庆 
通过Python在信息技术教学中的应用,学生能够积极主动参与课堂学习,通过观察发现学生已经熟练掌握计算机辅助语言、工具箱等常用设备。一些基本技能和应用技术知识与实际操作能力相融合后学生变得更优秀。Python是一门以计算机为平台,...
关键词：信息技术 软件学习 PYTHON 综合性课程 计算机辅助语言 常用设备 教学中的应用 实际操作能力 
走向清明的语文教育之路
《语文学习》2024年第9期88-88,共1页陈晓琼 
语文学科相较于其他学科,历来问题较多。语文作为一门综合性课程,内容丰厚的同时缺乏边际感,使得语文教学内容不确定,教师教学存在随意性;本轮课程改革出现了很多新理念,在改、不改与改到什么程度之间,一线教师比较茫然。
关键词：一线教师 综合性课程 语文教学内容 语文学科 课程改革 教师教学 教育之路 新理念 
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