拓展性课程

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校本视域下课后服务课程的实践探索与思考
《中国教师》2025年第3期70-74,共5页汪庆东 李逸 
浙江省教育科学规划2023年度一般规划课题“基于拓展性课程精品化建设的课后服务体系构建研究”(课题编号:2023SC157)阶段性研究成果。
以《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》为代表,课后服务与校本课程相融合是当前课程发展的趋势。课程目标、课程内容、课程实施、课程评价是课程的基本要素,我们基于学校办学底蕴,将课后服务纳入校本课程,与拓...
关键词：课后服务课程 拓展性课程 课程体系 课程评价 
核心素养及课程统整视角下的初中英语拓展性课程开发探究
《课堂内外(高中版)》2025年第9期74-76,共3页李颖 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“初中英语学科核心素养下课程资源的开发与利用”(课题编号:2022ZJY 1536)的研究成果。
核心素养是新时代义务教育阶段英语课程的总体目标,是学生发展的关键品质,也是落实立德树人根本任务的重要途径。初中英语拓展性课程有助于更有效地贯彻核心素养理念,提升学生的综合语言运用能力。然而,在实际教学中,初中英语拓展性课...
关键词：核心素养 初中英语 拓展性课程 
核心素养视角下初中数学拓展性课程的开发与设计
《数理天地(初中版)》2025年第2期149-151,共3页王雪 
在21世纪教育改革的浪潮中,培养学生的核心素养已成为教育领域的核心目标.本文旨在探讨在初中数学教学中开发与设计拓展性课程,以促进学生核心素养的全面发展.通过学生需求分析、资源评估,构建六大门类课程体系,并探讨课程实施策略,借鉴...
关键词：核心素养 初中数学 课程评价 
植根中华优秀传统文化 构建儒雅课程体系
《湖北教育》2024年第36期70-71,共2页毕峰 
近年来,武汉市洪山区广埠屯实验小学从“儒雅教育让每个人都精彩”的办学理念出发,基于学科的整合式拓展和个性发展的拓展性课程评价,建立了一套完整的儒雅课程体系,强调发挥学生的个性特长,着眼于提升人的生命质量,让每一个孩子都精彩。
关键词：中华优秀传统文化 拓展性课程 人的生命 办学理念 课程体系 整合式 洪山区 儒雅教育 
田园拓展性课程思考
《小学科学》2024年第24期7-9,共3页吴颖 
小学科学的实践活动内容丰富,但常因课堂时间、空间、物质资源等因素,限制了学生长周期、有效地探究。教师可以结合学校的田园空间资源,开发田园性拓展课程,包括国家课程的拓展实践、学农种植的农耕实践,以解决真实问题的项目式学习,整...
关键词：小学科学 田园课程 拓展性课程 
基于枇杷文化体验的中职德育课拓展性课程实施路径研究
《中国农村教育》2024年第6期21-24,共4页李平 
一、问题提出近几年,中职德育教材几经改革,使得教材内容具有很强职业性和时代性,课程中增加了许多不同专业优秀毕业生的成功就业创业故事,还有配套学习课件,为学生提供了丰富学习资源。但是,在实际教学过程中,教师“照本宣科”“你听...
关键词：实施路径 拓展性课程 成功就业 中职德育 优秀毕业生 创业故事 文化体验 传统教学模式 
给孩子一个有故事的童年——东莞市莞城英文实验学校
《师道（教研）》2024年第10期F0003-F0003,共1页
东莞市莞城英文实验学校创建于2004年,是一所全日制六年制小学。学校秉承“乐在其中、成于自然”的办学理念,着力打造“乐在其中”的校园文化,创建“成于自然”的教育生态,构建“乐成教育”的育人体系。学校以办学理念为引领,始终坚持...
关键词：拓展性课程 育人体系 办学理念 校园文化 多元智能 综合性课程 五育 一所 
传承与创新并重 素养与发展并行 长春市第四十五中学思政育人特色
《吉林教育》2024年第25期F0003-F0003,共1页
长春市第四十五中学依托《自主合作教育理念下的“五育”并举课程体系建设》这一主导课题,积极开发“五育”并举课程体系,以基础性课程和拓展性课程落实核心素养培养,推进“五育”融合,夯实课程思政大课堂,创新建立协同育人大平台,逐步...
关键词：课程思政 协同育人 五育 拓展性课程 思政育人 自主合作 教学范围 五步教学法 
教材整合创情境 活动依托促素养——以拓展性课程“数据分析应用”的教学为例
《上海中学数学》2024年第7期59-62,共4页王宇宏 
教师在课堂上通过对教材的整合,以活动为载体,围绕“话说数据”“数据说话”“数据应用”“预测数据”等进行教学,有效达到学生对数据分析观念的培养.
关键词：整合教材 依托活动 数据分析应用 数学核心素养 
书法课程,点亮“双减”
《初中生之友》2024年第21期27-29,共3页黄喜盛 
随着国家“双减”政策不断推进,课外托管的拓展性课程也在不断地推陈出新,以满足学生们的需求。其中,艺术类课程使校园生活更加丰富多彩。你校英文周刊以“MyFavourite Art Course”为题向同学们征稿,请根据以下要求,写一篇英语短文。
关键词：艺术类课程 拓展性课程 书法课程 英语短文 校园生活 点亮 推陈出新 
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