调查法构建初中生物学业“绿色”评价指标体系  

作　　者：徐江南[1] 李坊贞 

机构地区：[1]赣南师范大学生命与环境科学学院 [2]江西省赣州市第三中学

出　　处：《知识窗（教师版）》2017年第10期48-49,共2页

基　　金：2015年江西省研究生创新专项资金项目,《基于“走班选修课”的学业评价研究——以赣州三中初中生物学科为例》研究成果,项目编号YC2015-S389

摘　　要：以教育质量综合评价中的学业发展评价为落脚点，以相关文件和课程标准为依据，本文主要采用问卷法，构建了初中生物学业“绿色”评价指标体系。

关 键 词：初中生物 “绿色”评价 学业评价 指标体系 

分 类 号：F356.53[经济管理—产业经济]