高师钢琴课程运用研讨式教学的思考与实践  

作　　者：屠梦婉 

机构地区：[1]长沙师范学院艺术教育中心,湖南长沙410100

出　　处：《湖南科技学院学报》2017年第5期144-147,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

摘　　要：研讨式教学有利于激发学生的发散性思维,充分调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学质量。高师钢琴课程分组/小班教学形式以及音乐主观性强等特点,能更好地发挥研讨式教学模式的优势。根据学生不同的背景、专业特点和自身兴趣,结合课程特点,科学选择研讨主题和内容、精心设计研讨形式和过程,是高师钢琴课运用研讨式教学取得良好效果的关键。

关 键 词：研讨式教学 高师钢琴课 研讨主题 研讨形式 研讨过程 

分 类 号：J613[艺术—音乐]