财经类高职院校高等数学教学中融入数学建模思想的思考与实践  

作　　者：张云霞[1] 

机构地区：[1]山西省财政税务专科学校,山西太原030024

出　　处：《山西财政税务专科学校学报》2016年第6期63-65,74,共4页Journal of Shanxi Finance & Taxation College

基　　金：2016年度山西省科学技术厅软科学研究项目<大数据环境下脑卒中发病的环境因素筛防研究>(2016041038-5)

摘　　要：本文基于财经类高职院校的专业需求和学生特点,提出将数学建模思想融入到高等数学教学过程的一些设想,并结合我校的高等数学教学改革进行了尝试与实践。

关 键 词：数学建模思想 融入 高等数学教学改革 

分 类 号：F810.423[经济管理—财政学]