在叙事类文本中实现教学增值的有效策略  

作　　者：柯瑛岚 

机构地区：[1]福建省厦门市群惠小学

出　　处：《新教师》2017年第5期26-27,共2页Teachers Today

摘　　要：＂增值＂是当今有效教学研究的新视角。于永正老师、北师大卢咏莉教授都曾明确指出＂我们应当让我们的教学‘增值’＂。应该如何＂增值＂呢？于老师强调＂探究性学习＂,强调真正以＂教学生学会阅读＂为己任。教师必须明确＂阅读的知识并不仅仅是关于阅读对象本身的静止的知识,更多的是关于阅读和写作的可以增值的知识”，这样的教学最终才能成就学生语文核心素养的形成与发展。

关 键 词：于永正 阅读对象 阅读策略 小学语文教材 语言能力 林黛玉 巡海夜叉 慈母情 讨论交流 叙述角度 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]