论化学实验中学生创新思维的培养  

作　　者：薄贵利[1] 吴雪刚[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市实验中学,江苏常熟215500

出　　处：《成才之路》2017年第17期3-4,共2页Way of Success

摘　　要：化学是一门以实验为主的学科,初中阶段是培养学生创新思维的关键阶段,教师应立足于学生的实际情况及认知能力,制订适合学生发展的教学计划,提高学生分析问题和解决问题的能力。要应用逆向思维,改变传统实验方式,培养学生的思维能力;延伸拓展实验探索过程,提升学生的思维能力;应用实验中的突发现象,创新学生的思维能力;灵活应用对比实验,拓展学生的思维能力。

关 键 词：初中化学 实验 创新思维 能力培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]