西北农村中小学教师远程培训质量调查分析  

作　　者：朱雪峰[1] 孙荣荣[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《西北成人教育学院学报》2017年第4期103-107,共5页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：为了解西北农村中小学教师远程培训质量的现状及其存在的问题,本文采用了问卷调查法和访谈法。调查结果显示:西北农村中小学教师远程培训取得了一定的成效,但也存在培训内容缺乏创新性和实用性;培训软硬件条件不能满足教师需求;培训管理不科学;培训效果不明显等问题。为了提高培训效果,必须改善培训软硬件条件、增强培训内容的创新性和针对性、加强监督管理、协调培训时间。

关 键 词：西北 农村中小学教师 远程培训质量 

分 类 号：G432[文化科学—教育学]