“总-分带教模式”在手术室轮转护士规范化培训中的实施与成效  

作　　者：周伟伟[1] 李成太[1] 陈荣珠[1] 

机构地区：[1]安徽省立医院手术室

出　　处：《护士进修杂志》2017年第13期1204-1206,共3页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的探讨大型医院手术室轮转护士的规范化培训方法。方法选取2014年12月-2016年6月进入我科的30名轮转护士为研究对象,其中,2014年12月-2015年11月入科的14名护士设为对照组,采用规范化培训,2015年12月-2016年6月入的16名护士设为实验组,采用"总-分"带教模式,比较两组护士理论知识及操作能为考核成绩。结果实施"总-分带教模式"后,轮转护士的理论知识及操作能力考核成绩明显提高(P<0.05)。结论在手术室轮转护士规范化培训中实施"总-分带教模式",有利于轮转护士快速适应手术室工作,具备较好的专业素质和独立工作能力,同时,也提高了手术医生和高年资护士对轮转护士的满意度。

关 键 词：手术室 轮转护士 带教 规范化培训 

分 类 号：R47-50[医药卫生—护理学]