学前阶段幼儿综合能力培养探究  

作　　者：杨阳 

机构地区：[1]江苏省盐城经济技术开发区幼儿园

出　　处：《教师》2017年第19期24-24,共1页Teacher

摘　　要：如何结合学前阶段幼儿的发展规律和身心特点,立足现有教育教学条件,让幼儿们得到更加全面的成长与发展,是目前亟待解决的一项重要课题,笔者在这一方面进行了认真分析,下面将做简要研究。 一、通过示范引领培养幼儿生活自理能力 生活自理能力是需要对幼儿重点强化的一项能力。

关 键 词：生活自理能力 综合能力培养 游戏活动 语言表达能力 两代人 身心特点 饭来张口 做一做 思维创新 思维能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]