追寻心灵的声音——以《从百草园到三味书屋》教学为例  

作　　者：苏叶和 

机构地区：[1]江苏省兴化市钓鱼中心校

出　　处：《语文教学之友》2017年第7期31-32,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：以《从百草园到三味书屋》为例,从文本、教师及学生等方面探索能够使学生真切感受作 品情感和意蕴的方法和措施.

关 键 词：文本内容 主体阅读 自由人性 美好心灵 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]