用DIS实验探究酸雨的形成和处理  

作　　者：陈继清[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥二中

出　　处：《教育与装备研究》2017年第7期69-70,共2页Education & Equipment Research

摘　　要：初中化学教材（人教版）上关于酸雨的内容只在第二单元课题一《空气》和第七单元课题二《燃料的合理利用与开发》中稍微提及,学生学习后印象不深刻。文中利用自制教具,通过DIS实验模拟酸雨的形成和处理,使学生对酸雨的形成和处理方法有了直观、深刻的认识。

关 键 词：酸雨 DIS实验 PH传感器 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]