DIS实验

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支架式教学在物理实验教学中的思考与研究——以“光的衍射”实验为例
《物理通报》2025年第3期2-7,共6页丁晨君 王如玥 闫爱民 
国家自然科学基金资助,基金编号:62075134。
随着物理新课程改革的深入推进,实验教学的重要性得到了进一步的凸显,同时也对实验教学提出了更高的要求.创新性地将支架式教学模式融入物理实验教学,运用DIS实验仪器设计了一系列相互衔接、操作简便且现象明显的实验,旨在让学生在欣赏...
关键词：光的衍射实验 支架式教学 DIS实验 高中物理实验教学 
变力作用下的动量定理DIS实验教学改进
《物理通报》2025年第3期114-117,共4页许菖 林方婷 刘爱云 
在传统DIS实验中,研究变力作用下的动量定理基本上以专用软件为主,实验步骤过于简单,容易限制学生的思维.利用通用软件,引导学生自主设计实验方案和数据表格,对实验误差进行分析,提出改进方案加以验证.改进后的实验教学方式对于发展学...
关键词：DIS实验 通用软件 变力 动量定理 误差分析 
遍寻误差来源,培养问题证据意识和科学论证能力——以“验证玻意耳定律”的DIS实验为例
《大学物理》2025年第2期51-56,共6页杨洲 王晨宇 夏兴 刘锋 方伟 
本文以“验证玻意耳定律”DIS实验中出现的系统误差为对象,遍寻误差来源,分别提出并实施“补偿体积法”、“增大体积法”、“润滑油密封法”、“推拉改进法”等四种方法来减小系统误差,在科学探究的过程中培养学生的问题证据意识和科学...
关键词：玻意耳定律 DIS实验 系统误差 问题证据 科学论证 
高中生物DIS实验BOPPPS教学的应用研究
《林区教学》2025年第1期106-110,共5页尹明华 蒲艳敏 徐爱舞 
2023年江西省基础教育研究课题“高中生物DIS实验BOPPPS教学研究”(SZUSYSW2023-1058)。
结合高中生物DIS实验的特点,尝试进行高中生物DIS实验的BOPPPS教学设计和实践,并对高中生物DIS实验BOPPPS教学模式应用的教学效果进行分析。结果表明:在高中生物DIS实验中运用BOPPPS教学模式可显著提高高中生对DIS实验的学习兴趣和科学...
关键词：高中生物 DIS实验 BOPPPS教学 科学探究能力 科学思维品质 创新意识 
低成本DIS实验的实践研究——以电容器的实验探究为例
《湖南中学物理》2024年第12期76-78,共3页杨燕琨 朱启侨 
2023年广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题“数字化低成本高中物理实验器材开发的研究”(课题号:TSGCKT2023363);湛江市中小学教育科学规划课题“基于‘教育信息化2.0’背景下通用技术课程项目化教学的实践研究”(课题号:2022ZJYB036)
基于ESP32单片机和ADS1220模数转换模块制作具有恒流输出功能的电压传感器。利用这套低成本的DIS实验装置结合phyphox软件监测电容器的充、放电过程和定量探究电容器极板电量与所加电压的关系。
关键词：DIS实验 低成本 电容器 恒流源 
DIS实验助力模型建构——以绳速度分解模型为例
《物理教学探讨》2024年第11期51-55,59,共6页柴洁云 刘阳 任佳乐 方伟 
在绳速度分解模型中,辨别绳速度为合速度还是分速度是教学的难点,也是学生的易错点。利用DIS实验装置助力绳速度分解的模型建构,将实验数据图像与正确和错误的理论分析图像进行对比验证,使学生更加直观地感受正确的绳速度分解方式。DIS...
关键词：模型建构 绳速度分解模型 DIS实验 
高中生物DIS实验与BOPPPS教学策略的相关性研究
《林区教学》2024年第10期109-112,共4页尹明华 王庆 徐雅露 
2023年江西省基础教育研究课题“高中生物DIS实验BOPPPS教学研究”(SZUSYSW2023-1058)。
在“教学过程重实践”的生物课程理念背景下,DIS实验与BOPPPS教学策略强调学生的实践能力、创新精神和学习的主动参与性。探讨DIS实验与BOPPPS教学策略的价值内涵以及DIS实验与BOPPPS教学策略的契合性,分析BOPPPS教学策略在高中生物DIS...
关键词：高中生物 DIS实验 BOPPPS教学策略 
DIS实验助力高中物理教学探究——以图象问题为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期156-159,共4页刘勇 
实验探究在高中物理教学中扮演着十分重要的角色。在数字化信息系统(DIS)实验的帮助下,弥补了一些传统实验在定量探究上的局限,极大地提升了实验教学效率。这种创新的教学方式有助于培养学生的实验探究精神,让他们养成严谨对待实验结果...
关键词：DIS实验 高中物理 教学探究 
DIS在高中物理探究式教学中的应用——以“磁场对通电导体的作用力”为例
《湖南中学物理》2024年第8期28-30,共3页宋涵 杨梅桥 
探究式教学是高中物理教学有效的教学方式之一。在探究式教学中结合DIS信息技术手段进行定量研究,经历实验探究过程,通过数据处理得出实验结论,对发展学生的核心素养具有重要意义。本文以“磁场对通电导体的作用力”为例,探索DIS在高中...
关键词：DIS实验 探究式教学 安培力 
“学思践悟”理念下DIS实验助力中学物理教学的研究
《试题与研究》2024年第22期55-57,共3页谢娇娟 
随着教育教学的持续进步,“学思践悟”的教学理念逐渐融入课堂。在中学物理教学中,DIS实验(数字化信息系统实验)作为一种前沿的实验教学方法,正逐步展现出其独特的教学价值。本文深入探讨“学思践悟”理念如何与DIS实验紧密结合,并分析...
关键词：学思践悟 DIS实验 中学物理教学 教学革新 
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