高校农科类专业职高班《无机及分析化学》课程分层教学探讨  

作　　者：黄剑平[1] 

机构地区：[1]长江大学化学与环境工程学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（自然科学版）》2017年第14期78-80,共3页Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)

摘　　要：针对高校农科类职高班学生中学化学基础参差不齐的实际,在传统的班级授课教学模式下采用分层教学的教学策略,使教学活动更有效地面向全体学生,让不同层次的学生都能在原有的基础上学有所获,使教学效果达到最优化,促进了学生的进步和成长。

关 键 词：《无机及分析化学》 分层教学 高校农科类专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]