财力性转移支付对县域义务教育支出的影响——基于西部县级数据的分析  

作　　者：杨晋[1] 哈巍[2] 伍银多 

机构地区：[1]北京大学教育学院 [2]北京大学教育学院/教育经济研究所

出　　处：《教育学术月刊》2017年第7期13-22,共10页Education Research Monthly

基　　金：国家自然科学基金面上项目"解码农村义务教育经费保障新机制的影响"(项目编号:71473006);教育部综合改革司课题"完善我国教育政策监测与评估机制研究"

摘　　要：新机制改革作为进入21世纪以来我国基础教育领域最为重大的财政体制改革,以财政转移支付为主要的政策实施工具。立足于2005年至2007年西部9个省份县级教育财政数据,集中探讨了县(市)自有财力和转移支付对义务教育支出影响效果的差异,发现义务教育支出存在粘蝇纸效应;进一步研究发现,新机制相关的义务教育补助的确刺激了义务教育财政支出,没有证据表明义务教育补助被挪作他用;随着新机制改革的实施,不同县(市)可能采取了完全不同的策略,部分县(市)可能采取了积极提供配套资金等策略使得义务教育财政支出提升,而另一部分县(市)则降低了本级政府的义务教育投入力度。

关 键 词：义务教育 转移支付 粘蝇纸效应 预算内 教育支出 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]