研学旅行:让教育自然发生——以“玛纳斯河游学”为例  

作　　者：郭孟月 徐丽萍[1] 葛本伟[1] 

机构地区：[1]石河子大学理学院

出　　处：《中学地理教学参考》2017年第13期66-69,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：石河子大学教学改革项目(KG-2013-15);国家自然科学基金项目(41001387)的研究成果

摘　　要：随着教育改革的深化，研学旅行开始受到应有的重视。然而，通过座谈及查阅文献发现，现阶段研学旅行与地理教育的结合仍处于试行阶段，各省市对研学旅行认识尚浅，所持态度“冷热不均”。为推进研学旅行与地理教育的结合向纵深方向发展，尝试以新疆石河子市第一中学“玛纳斯河游学”为例，以普通高中地理课程标准为指导，解读研学旅行对高中生的地理教育意义。

关 键 词：研学旅行 高中地理 教育 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]