基于工作过程的“房地产估价”课程项目化教学改革  

作　　者：王敦[1,2] 

机构地区：[1]湖北财税职业学院 [2]湖北财税职业学院房地产经营与管理教研室

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第6期78-80,共3页New Curriculum Research

摘　　要：课程改革是当前高职教育的核心任务,课程项目化改革是高职院校课程发展的基本方向,是促使高职教学改革走向优质的有效途径,是高职院校课程改革的必然选择。本文以"房地产估价"课程为例,立足于房地产估价的实际工作过程,构建了基于工作过程的"房地产估价"课程项目化的课程设计,从工作任务与职业能力分析、课程的项目化设计和教学情境的设计三个方面,说明了如何进行基于工作过程的项目化课程开发。

关 键 词：房地产估价 项目化教学 教学改革 课程设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]