以执业医师资格考试为导向的广西某医科大学临床医学本科教学改革探索  

Exploration of Undergraduate Teaching Reform of Clinical Medicine in a Medical University in Guangxi Guided by Examination of Licensed Doctors

作　　者：黄星[1] 潘小炎[1] 范丽萍[1] 卢凤娟[1] 赵婷婷[1] 柳亮[1] 

机构地区：[1]广西医科大学,南宁530021

出　　处：《医学与社会》2017年第7期84-86,共3页Medicine and Society

基　　金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"以执业医师分阶段考试为导向;改革临床医学专业本科人才培养模式";编号为2016JGA163;2016年度广西高等教育创优计划项目"广西医科大学医教协同育人平台";2016年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"地方医学院校医教协同培养临床医学人才的研究与实践";编号为2016JGZ118;2016年广西医科大学教育教学改革重大项目"地方医学院校医教协同培养临床医学人才的研究与实践";编号为2016XJGZD09;2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"地方医学院校临床医学专业实践教学改革的研究与实践";编号为2015JGA183;2014年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"基于卓越医师教育培养计划背景下临床教学基地质量保障探索与实践";编号为2014JGZ109

摘　　要：我国正在进行执业医师资格考试分阶段改革实证研究,执业医师资格考试对医学院校的教学具有反馈和导向作用。通过分析广西某医科大学参加临床执业医师资格考试分阶段改革实证研究的情况,针对目前临床医学人才培养存在的数量与质量不能协调发展、院校教学现状不能完全适应资格考试改革要求等问题,提出了以资格考试改革为导向,优化人才培养方案,改革课程体系,加强实践教学,推进医教协同育人,改革考核形式等教学改革建议。National medical licensing examination has the function of feedback and guidance to medical colleges. The Paper analyzed the participation in the reform of National medical licensing examination of Guangxi Medical University, combined with the main problems of practice teaching, targeted to reform the clinical medicine teaching from, included the talent training program, curriculum structure and teaching content, practical teaching, examination way.

关 键 词：执业医师资格考试 临床医学 教学改革 

分 类 号：R190[医药卫生—卫生事业管理]