执业医师资格考试

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以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS在骨科学教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期160-163,共4页陈平波 梅光亮 杨昕 王强 王晶 
安徽省高等学校省级质量工程(项目编号:2023jyxm1218);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(项目编号:2024jyxm58);2025年度南充市社科规划项目川北健康人文研究专项(项目编号:NC25CB37;NC25CB75);南充市哲学社会科学重点研究基地-川北健康人文研究中心2024年度项目(项目编号:CBJKRW24-QN-02,CBJKRW24-ZC-08);安徽中医药发展研究中心课题(zk202415);弋矶山医院管理与服务创新项目(CX2024014)。
观察以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS在骨科学教学中的应用。方法 择取2023年1月~2024年6月我院收治见习生64例,采取抛投硬币均分对照组(传统教学方法,32名)和观察组(以执业医师资格考试为导向构建Mini-CEX联合DOPS,32名)...
关键词：执业医师资格考试 骨科学教学 MINI-CEX DOPS 
以岗位胜任力为核心的住院医师执业医师资格考试考前教学模式的应用分析
《福建医药杂志》2025年第3期76-79,共4页兰元玉 
厦门医学院教育教学改革研究项目(XWSJ2024023)。
目的探讨以岗位胜任力为核心的住院医师执业医师资格考试(简称:执医考试)考前培训与考核模式的应用效果。方法选择福建医科大学附属漳州市医院2022、2023年度首次参加执医考试的141名住院医师为观察组,实施以岗位胜任力为核心的住院医...
关键词：岗位胜任力 住院医师 执医考试 培训 通过率 
某医科院校临床执业医师分阶段考试心血管系统成绩的影响因素分析
《心脏杂志》2025年第1期114-117,共4页于菲 王秉文 李杨 苟睿超 叶晓龙 
空军军医大学教学改革专项课题(KJJYDXZX005)。
目的分析国家临床执业医师分阶段考试心血管系统成绩的影响因素,改进教学模式,指导本科临床教学工作。方法选取某军医大学2018~2019级733名考生成绩为分析对象,采用统计软件进行分析。结果影响国家临床执医分阶段心血管系统成绩的因素...
关键词：临床执业医师资格考试 分阶段考试 医教协同 心血管系统 教学改革 
执业医师资格考试融入中医内科学临床实践教学探索
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期27-30,共4页王萌 姚春 黄国初 黄晓燕 刘莉 
广西中医药大学教育教学研究与改革项目一般项目【No.2021C013】;广西壮族自治区中医药管理局普通项目【No.GXzyyrc2021】;广西学位与研究生教育改革课题【No.JGY2022182】。
此文通过对近年来中医执业医师资格考试的分析研究,总结出中医执业医师资格考试通过率有待提升的四大原因:教考要求不完全统一,教学方法有待改进以提高学生学习的主观能动性,学生临床思维能力和临床技能训练不足以及部分非应届考生不重...
关键词：中医执业医师资格考试 中医内科学 临床实践教学 
基于执业医师资格考试的医学本科教育改革探索———以地方某医学高校2017—2023年数据分析为例
《前卫》2024年第36期0111-0113,共3页程惠 李斌 唐夕斐 
川北医学院校级科研发展基金项目,项目名称:地方政府卫生健康数据开放水平的提升路径研究,项目编号:CBY23GQNB02;四川省南充市社科研究“十四五”规划2024年度项目,项目名称:地方政府卫生健康数据开放政策研究,项目编号:NC24C169.
执业医师资格考试作为准入性国家级考试,是一种典型的标准参照测验,对医学教育是医疗卫生人才培养的基础,具有提高国民健康水平、推动医疗卫生发展的重要作用.基于地方某医学高校2017—2023年临床执业医师资格考试成绩分析,研究发现医...
关键词：执业医师资格考试 医学教育 本科教育 医疗卫生 
妇产科住院医师规范化培训效果的影响因素分析被引量：2
《中国毕业后医学教育》2024年第9期645-649,共5页张凯 刘文惠 胡彬 芦琪 叶燕青 张蔚 
武汉大学中南医院科技创新培育基金资助项目(CXPY2020038);湖北省自然科学基金项目(2022CFB695)。
目的探讨妇产科住院医师规范化培训(简称住培)效果的影响因素。方法选取2016级—2018级于武汉大学中南医院妇产科专业基地参加住培结业考核的46名住院医师,收集年级、性别、学历、核定培训年限、人员类型、工作经历、一次性通过执业医...
关键词：住院医师规范化培训 执业医师资格考试 妇产科 住院医师规范化培训结业考核 
以职业医师资格考试为导向的阅读推广服务模式构建研究
《吉林医药学院学报》2024年第4期314-316,320,共4页关云楠 尹桂平 
2020年吉林医药学院“习近平新时代中国特色社会主义思想”专项研究课题(2020zxyb08);2021年度吉林医药学院思想政治理论研究专项一般项目(KY2021SZ01)。
为了进一步完善高校图书馆的阅读推广服务,吉林医药学院图书馆将三元交互理论作为理论指导,以职业医师资格考试为导向,由此构建全新的阅读推广服务模式。具体的服务流程包括调查学生的学习目标、学生个体因素与学习目标量化与对应、通...
关键词：阅读推广 三元交互理论 执业医师资格考试 学习目标 高校图书馆 
执业医师资格考试培训策略与实践探讨被引量：1
《中日友好医院学报》2024年第4期242-244,共3页丛鲁红 翟姗姗 吕函洋 甘继瑞 李颖 段军 
中日友好医院临床研究与转化跃升项目(2023-NHLHCRF-GLMS-05);国家临床重点专科(2023-zdzk-003)。
执业医师资格考试(以下简称“执医考试”)是医生成长道路上的第一个准入考试,考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试[1]。它不仅是住院医师培养成长之路上第一个检验其岗位胜任力的准入考试,还是我国住院医师规范化培训(以下简称“住...
关键词：住院医师规范化培训 执业医师资格考试 成长之路 实践技能考试 岗位胜任力 评估标准 住院医师培养 成长道路 
ChatGPT在中国临床执业医师资格模拟考试中的表现研究
《中国继续医学教育》2024年第15期157-162,共6页张丽 张雪 周海燕 温馨 姜九明 李健维 李谭谭 李蒙 
目的评估聊天生成预训练转换器(chat generative pre-trained transformer,ChatGPT)在中国临床执业医师资格模拟考试中的表现,并探讨其优势和局限性,以期对医学教育和知识评估提供参考。方法研究于2023年7月1—至9月1日进行,使用一组涵...
关键词：人工智能 自然语言处理 聊天生成预训练转化器 中国临床执业医师资格考试 继续教育 医学 
医教考协同视域下执业医师资格考试成绩评价研究
《教育考试与评价》2024年第2期15-19,共5页范生根 郑彪 尹一然 
西南医科大学2021年高等教育教学研究与改革项目:医教考协同下执业医师第一阶段考试实证研究(ZDZB-7-ZXM-9);以中国大学生医学技术技能大赛为导向的外科手术学教学改革(ZDZB-3-ZXM-4)
通过对四川某医学院校国家执业医师资格考试第二阶段考试成绩(执医考试、临床医学、医学人文、预防医学四个单元成绩以及所含学科成绩)的分析,本文研究探讨不同专业毕业生的第二阶段考试成绩差异,分析差异产生的原因,进而针对性提出改...
关键词：医教考协同 执业医师资格考试 执医考试 
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