执业医师资格考试培训策略与实践探讨  

作　　者：丛鲁红[1] 翟姗姗 吕函洋 甘继瑞 李颖[1] 段军[2] 

机构地区：[1]中日友好医院教育处,北京100029 [2]中日友好医院重症医学科,北京100029

出　　处：《中日友好医院学报》2024年第4期242-244,共3页Journal of China-Japan Friendship Hospital

基　　金：中日友好医院临床研究与转化跃升项目(2023-NHLHCRF-GLMS-05);国家临床重点专科(2023-zdzk-003)。

摘　　要：执业医师资格考试(以下简称“执医考试”)是医生成长道路上的第一个准入考试,考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试[1]。它不仅是住院医师培养成长之路上第一个检验其岗位胜任力的准入考试,还是我国住院医师规范化培训(以下简称“住培”)结业考核和临床医学专业型硕士研究生授予学位的必要条件之一,更是住培基地评估标准中的重要指标之一。同时执医考试首次通过率是公立医院绩效考核的重要量化指标,在三级公立医院高质量发展中占据重要地位[2]。

关 键 词：住院医师规范化培训 执业医师资格考试 成长之路 实践技能考试 岗位胜任力 评估标准 住院医师培养 成长道路 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]