开放式实验与实验室制度建设  

作　　者：吴翠荣[1] 吴翠玲[1] 

机构地区：[1]淄博职业学院

出　　处：《化工职业技术教育》2011年第3期56-58,共3页

摘　　要：建设开放式实验室,是适应职业教育教学改革的需要,是高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放,二是实验内容、手段、方法的开放。针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生动手能力、分析问题能力以及创新能力出发,探讨了开放式实验室的制度建设。

关 键 词：开放式实验 制度建设 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]