自制教具在初中化学实验教学中的应用  

作　　者：陈继清[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥二中

出　　处：《中小学实验与装备》2017年第3期32-33,共2页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：在初中化学实验教学中．教师若能在紧扣教材并保证实验的科学性、合理性以及现象、结果的直观性的前提下，开发、应用自制教具，可使实验简化、节约、环保。达到更好的实验效果。笔者在自制教具的制作及应用方面花了一些时间，获益匪浅。

关 键 词：化学实验教学 自制教具 应用 初中 实验效果 科学性 合理性 直观性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]