《核心素养与课堂革命》报告要旨  

作　　者：钟启泉[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《现代教育论丛》2017年第3期2-3,共2页Modern Education Review

摘　　要：华南师范大学"面向教育现代化重大战略的教育学学科群"是广东省高水平大学重点建设学科群,主要依托华南师范大学教育学、体育学两大学科,并整合了全校有关学科领域资源。该学科群拥有高水平的博士学位授权点和国家、省重点学科,以及雄厚的学术团队,形成了鲜明的优势与特色,在学科群各方向带头人的带领下,坚持理论联系实际,基础研究与应用研究并举,建设成果丰硕。学科群专门设立了高层次学术论坛"守素讲坛",邀请国(境)内外著名学者前来讲学。2017年3月,华东师范大学教授、博士生导师钟启泉教授来坛讲学,深入分析核心素养与课堂革命的关系并提出新课程改革的发展逻辑及命题。本刊将上述报告主要观点整理如下,以飨读者。

关 键 词：革命 课堂 素养 华南师范大学 博士生导师 要旨 理论联系实际 大学教授 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]