对外汉语委婉语教学:难点与问题  

作　　者：张雅琦[1] 郝葵[1] 

机构地区：[1]河南理工大学外国语学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2017年第7期147-148,154,共3页

基　　金：河南省社科联2017年度调研课题<对外汉语委婉语教学研究>的阶段性成果(项目编号:SKL-2017-1319)

摘　　要：对外汉语委婉语教学的难点主要体现在两个方面:汉语委婉语语义信息的复杂性和学习者母语文化的负作用;对外汉语委婉语教学所面临的问题主要包括:以委婉语教学为主要内容的文献资料较缺乏,且针对对外汉语教学中的委婉语教学研究存在一定的"偏差",教师的教学能力和意识面临挑战以及缺乏有针对性的教材资源。

关 键 词：委婉语 对外汉语 教学难点 教学现状 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]