远程教育与学生自主学习能力的研究  

作　　者：郭伟[1] 

机构地区：[1]天津广播电视大学文法学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第13期12-14,共3页China Adult Education

基　　金：2014-2015年度国家开放大学委托课题"自主学习模式下开放教育发展制约因素与对策研究"研究成果(课题编号:G14A0216W)

摘　　要：具备自主学习能力是远程自主学习者学习的前提和条件,也是现代远程教育的基础之一。从当前情况看,远程教育学习者的自主学习能力有待提高,引导改变学习者的动机、提高学习自律性是值得关注的问题。这取决于教育者的积极引导,使学习者对学习的需求与其外在动机趋于统一,"导学"策略的引入是一个可行的办法。

关 键 词：远程教育 自主学习能力 学习观念 导学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]