基于“互联网+”理念的自学考试助学体系建设——来自天津的探索  

作　　者：高川[1] 林杰[1] 

机构地区：[1]天津市教育招生考试院

出　　处：《中国成人教育》2017年第13期86-90,共5页China Adult Education

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"高等教育自学考试网络助学探索研究"(课题批准号GFA097018)的研究成果

摘　　要：随着互联网与教育的深度融合,"互联网+教育"的模式正在深刻地改变着学习的面貌。自学考试作为重要的开放教育形式也必须大力发展基于互联网的助学体系。本文对现阶段自学考试基于互联网助学体系建设的相关研究成果进行了分类综述,并详细介绍了天津市基于PC端的e-learning网络助学平台和移动互联设备的m-learning网络助学平台。它包括:多媒体网络课件的标准与编制规范;互动模块与在线测评模块的功能;管理模块的架构;移动学习终端的结构及其与PC端的同步协调。

关 键 词：天津 自学考试 互联网+ E-LEARNING M-LEARNING 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]