幼儿园健康主题教育活动探析  

作　　者：黄惠琴[1,2] 

机构地区：[1]惠州城市职业学院,广东惠州516001 [2]惠州商贸旅游高级职业技术学校,广东惠州516001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第16期34-35,共2页

摘　　要：在幼儿园五大领域中，健康教育起着奠基的作用。幼儿的身心发展还没完善，对环境的适应能力较差，疾病抵抗力低和心理承受力弱。因此，幼儿身心健康成为幼儿园教育的首要任务。同时，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显而易见，幼儿园健康教育在幼儿的发展中处于基础性的地位。幼儿的健康教育成功与否，不仅关系到幼儿当前的健康成长，还会对其今后一生的健康产生持续的影响。因此，如何如何遵循幼儿健康教育的特点以健康领域为中心开展的主题活动是当前幼儿园教育的主要内容之一。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿健康教育 主题教育活动 心理承受力 身心发展 适应能力 身心健康 教育成功 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]