教育成功

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《江苏教育》2025年第8期2-2,共1页
我们的教育能不能尊重并着力去发现“倾听需要”,呵护、满足和提升“倾听需要”,我们教师是否有倾听的敏感、意识,具有什么样的“倾听能力”和“倾听习惯”,是教育能否成功的起始所在和关键所在。
关键词：教师敏感 倾听能力 倾听需要 教育成功 倾听习惯 
第二届“儿童语言、语音获得与认知发展国际研讨会——‘一带一路’与国家通用语言教育”成功举办
《早期儿童发展》2024年第3期94-96,共3页无 
2024年8月13日至14日,由中国社会科学院语言学重点实验室和中国社会科学院语言研究所语音研究室主办、新疆大学国际文化交流学院承办的第二届“儿童语言、语音获得与认知发展国际研讨会——‘一带一路’与国家通用语言教育”在新疆大学...
关键词：中国社会科学院 新疆大学 语言研究所 国际文化交流 儿童语言 认知发展 成功举办 重点实验室 
教育成功的最有力证明
《演讲与口才（学生读本）》2022年第8期13-13,共1页王军荣 
近日,湖南小伙刘志成将装有一万元钱和一张纸条的纸盒,交给自己的高中母校,只为兑现两年期限的承诺。2015年夏天,刘志成参加完高考后外出打工,与高考志愿填报时间擦肩而过,他不甘心决定复读,可总计一万多元的费用让他犯了难。校长回复...
关键词：高考志愿填报 外出打工 母校 
平凡与超越——从PISA成绩看爱沙尼亚的教育成功
《现代中小学教育》2022年第5期90-94,共5页司鲁惠 
爱沙尼亚是一个东欧小国,在苏东巨变中转型。从爱沙尼亚学生已经参与的5次PISA测试的结果来看,其教育质量超过了经济合作与发展组织、欧盟成员国的平均值,在全球名列前茅。本文通过分析爱沙尼亚学生在PISA2018测试中的表现及其教育改革...
关键词：爱沙尼亚 PISA成绩 教育成功 教育评估 
特殊教育在班级管理教育中的行动研究——一个特殊教育成功案例思考
《今天》2021年第3期291-291,共1页周翠娟 曾婉怡 
随着社会发展、国家强大,对特殊儿童的关爱,对特殊教育的越来越重视。特殊教育教学工作中教师发挥的重要的作用。身为一名人民教师的我们,深知自身的职责,都愿自己教的学生是“四有人才”——有道德、有文化、有情操、有理想”。但往往...
关键词：特殊教育 班级管理 行动研究 案例浅析 
欣赏,是教育成功的点金石——浅谈在教学中欣赏学生、赞扬学生的人文作用
《环球慈善》2021年第2期174-174,共1页黄丽娟 
来到小学校园,整天和一群尚不懂事,时时刻刻需要你去操心的小学生打交道,难免会觉得心气不顺,而且一旦开了个头,就忍不住生气,结果是伤了学生又伤了自己。静下心来,看着受了批评还眨巴着大眼睛的学生,体会着自己不得开怀的情绪,自然不...
关键词：人文作用 欣赏学生 赞扬学生 
班主任教育成功的奥秘
《江苏教育》2021年第7期37-38,共2页王勇 
教育,不是一味地灌输,而是适时地唤醒。作为班主任,要及时转变教育理念,心中要装着育人的宏大格局,要善于洞察学生的积极心理需要,要与学生共同面对危机,要运用智慧引导问题学生,要启迪家长改善教育行为,从而帮助学生赢得灿烂的人生。
关键词：教育方式 教育智慧 以人为本 心理需要 
寻找芬兰教育成功的基因:历史-文化视角的阐释——专访芬兰埃博学术大学教授迈克尔·乌尔恩斯被引量：8
《比较教育研究》2020年第7期51-58,共8页董辉 
近二十年来,芬兰教育备受全球关注。而真正理解芬兰教育的成就,需透视其独特的社会情境,从"基因"层面读取芬兰教育发展、改革和成功的文化历史密码。通过对芬兰埃博学术大学教育学讲席教授迈克尔·乌尔恩斯的专访,进一步确认,这个北欧...
关键词：芬兰教育 PISA 政策文化 非认定性理论 
批评为辅、表扬为主,乃教育成功的必然选择
《知识窗（教师版）》2020年第10期116-116,共1页张印龙 
教师普遍认为,绝不可纵容学生。刚步入教师岗位时,面对犯错的学生,我很少考虑学生的想法,更不会沉下心来考虑教育学生的场所和时机是否合适,只是一味地批评学生,学生慑于教师的淫威,敢怒而不敢言,以至于滋生出专制教育。这样一来,只能...
关键词：表扬为主 教师岗位 独立意识 犯错 创造性 教育 必然选择 批评 
绽放微笑魅力 感受教育成功
《成长》2020年第2期134-134,共1页郑新梅 
微笑是一种亲切的语言,架起心灵沟通的桥梁。教育最需要微笑,学生也需要微笑的老师。我在多年的教育工作中感受到教师的情绪、脸色,最能直接地在学生身上起到影响作用。教师和学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任,让学生感到...
关键词：微笑 尊重 温暖 信心 宽容 
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