检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李湘平[1] 周瑞红[1] 陈贵美[1] 胡艳[1]
机构地区:[1]湖南省血吸虫病防治所附属湘岳医院护理部,岳阳414000
出 处:《当代护士(下旬刊)》2017年第8期34-36,共3页Modern Nurse
摘 要:目的了解基于岗位胜能力的护士在职培训现状与需求,为制定科学合理的培训计划、完善护士在职培训体系提供参考依据。方法采用自行设计的问卷,对医院131名在岗护士进行问卷调查,应用SPSS 17.0软件包对数据进行统计分析。结果 98.5%的护士认为培训对提高岗位胜任能力有帮助;75.6%的护士认为目前在职培训总体效果好。40.4%的护士认为最有效的培训方法为案例分析讨论、角色扮演等多种方法的综合应用;43.5%的护士最希望接受培训的课程时间为60 min/次。不同职称护士在职培训方法、课程时间、内容需求的差异有统计学意义(P<0.05),不同年龄护士在职培训方法需求的差异有统计意义(P<0.05)。结论护理管理者应根据护士的实际岗位和职称、年龄等调整培训方法、内容和课程时间,进一步完善护士在职培训方案,使在职培训能更贴近护士、贴近岗位。
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