知识转移视角的营销类专业案例教学模式探究  

作　　者：张翠林[1] 常玉[2] 蔡向朝[1] 高启明[1] 

机构地区：[1]西安航空学院经济管理学院,陕西西安710077 [2]西北工业大学管理学院,陕西西安710072

出　　处：《西北工业大学学报（社会科学版）》2017年第2期101-107,共7页Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)

基　　金：陕西省社科基金项目(13Q108);陕西高等教育教学改革研究项目(15J13)

摘　　要：本文针对营销类专业课程教学活动,剖析了当前营销类专业案例教学的困境与现状。以知识转移过程为切入点,提出了营销类专业知识转移的理论模型,并探索了案例教学模式的顶层规划以及课堂教学的应用模式。设计了模块化抽取、单元化授课的理论教学模式以及相匹配的案例选编、多项式的案例研讨模式。进一步提出了理论统一讲授、案例分组研讨的教学方案实施策略以及对应的课堂教学组织模型。最后,给出了理论教学和案例研讨的考核方案。

关 键 词：营销类课程 案例教学 知识转移 教学模式 

分 类 号：F713[经济管理—产业经济]