营销类课程

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大数据背景下职业院校市场营销类课程教学创新路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期169-172,共4页张露云 
本文探讨了大数据时代下职业院校市场营销类课程教学创新的必要性与路径。分析了大数据技术对市场营销教学理念、内容、方法和评估的影响,并提出了重塑教学目标、重构课程体系、创新教学方法和整合教学资源的策略。旨在培养学生的大数...
关键词：市场营销 教学创新 职业院校 数据驱动 
数字经济视域下新商科人才数字营销类课程教学改革路径研究
《学周刊》2024年第22期21-24,共4页夏黎 
全国商科教育培训科研“十四五”规划2022年度课题“大数据背景下新商科人才数据思维与数据分析能力的协同培养研究”(课题编号:SKKT-22064)的研究成果。
数字经济的兴起和快速发展对商科人才的培养提出了新的需求,尤其是在数字营销领域。本研究以数字经济视域为背景,旨在探讨新商科人才数字营销类课程教学改革的路径。本文分析了当前数字营销课程教学存在的问题,并提出了教学改革的方向...
关键词：数字经济 新商科人才 数字营销类课程 教学改革路径 实践能力 
浅谈模拟企业式教学在职业学校营销类课程中的应用——以滁州市应用技术学校营销类课程教学探索为例
《安徽教育科研》2024年第15期15-17,共3页李小超 谢怀年 
职业学校营销类课程实践性较强,本着服务于企业和社会的原则,传统教学方法已经无法适应现实需要,该类课程教学模式改革已迫在眉睫。本文分析了当前滁州市应用技术学校营销类课程教学存在的教学方法相对比较单一落后、重理论轻实践脱离...
关键词：模拟 企业式 教学 途径 
生成式人工智能赋能营销类课程教学模式变革研究
《科技经济市场》2024年第5期152-154,共3页孙琼 赵森茂 
北京联合大学教改项目“生成式人工智能赋能营销类课程教学模式变革研究——以ChatGPT与文心一言为例”(课题编号:JJ2024Y033)
以ChatGPT和文心一言为代表的生成式人工智能技术给教育系统带来了巨大冲击。分析了生成式人工智能在营销类课程教学中的应用现状、存在的机遇及挑战。为了让生成式人工智能更好地赋能营销类课程,以ChatGPT与文心一言为例进行营销类教...
关键词：生成式人工智能 ChatGPT 文心一言 营销类课程 教学模式变革 
高校市场营销类课程思政教育建设现状与提升路径探析
《新浪潮》2024年第5期17-18,共2页朱勇 张晗 代蕾 涂秋月 陈通 
云南省教育厅科学研究基金项目(2024J0992;2023J1056)。
市场营销学科源自西方,其初始目的是服务于资本主义的生产关系,将思政元素融入市场营销类课程教学中具有十分重要的意义和价值。目前高校市场营销课程思政教育已经取得了一定的成绩,但同时也存在着研究浅显、专业发文量少,建设重点不清...
关键词：思政教育 思政元素 市场营销 
新媒体营销类课程的课程思政教学体系设计与实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期51-54,共4页高伟 要亚玲 罗健 张坤 
河北机电职业技术学院2022年人文项目《新媒体营销类课程的课程思政教学体系设计与实践研究》(S22025)。
思想政治课与学科专业课程的有机融合,使二者相辅相成,符合新时期高校教学创新的需要。新媒体营销类课程是高校市场营销、电子商务等专业的主要教学内容之一。教师需要在制定课程教学计划的过程中充分融入课程的思想政治理念,以提高专...
关键词：思想政治 体系设计 新媒体营销类课程 教学计划 
融入思政理念的医药类高校市场营销类课程教学改革探索
《科学咨询》2023年第10期128-130,共3页徐萌 孙婷 
辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目“市场营销专业‘创新创业教育’与‘思政教育’耦合育人实施路径研究”(编号:LNZYJG2022030)。
医药类高校的市场类课程思政建设在满足当下思政教学体系要求的同时,践行立德树人的根本要求,为社会培养“懂营销,识医药,厚仁德”复合型人才。以医药类高校的市场营销专业课程教学实践为例,探讨专业课程和思政教育同向同行、协同育人...
关键词：思政融合 医药类高校 市场营销专业 教学改革 
专业认证视域下高职院校网络营销类课程改革研究
《时代人物》2023年第8期190-192,共3页管晏婷 
新时期我国在网络营销专业课程教学改革、优化过程中应当完善高校联盟课程体系的构建,同时也需要整合行业协会的建议,而高等院校在该过程中也应当立足于现阶段我国网络市场以及国际大环境的发展需求,在专业认证体系下实施课程改革,引入...
关键词：专业认证 网络营销 课程改革 
基于“学赛研创”融合式人才培养的营销类课程改革与实践被引量：1
《经济师》2023年第2期145-146,148,共3页刘欢 
2022年南京理工大学紫金学院教改项目《基于“学赛研创”融合式人才培养的营销类课程改革与实践》(项目编号:20220104004)。
为顺应我国数字化经济发展以及企业双创人才的需要,以市场营销专业创新型、融合型人才为培养目标,提出基于“学赛研创”融合式人才培养改革方案,将学习、竞赛、科研、创新有效结合,真正做到教师和学生的相互促进和学习,培养学生的创新...
关键词：创新创业 融合式人才培养 市场营销 
金融营销类课程的产教融合实践——基于“投教基地”的育人功能
《老字号品牌营销》2023年第2期171-173,共3页王羡 
2021年度绍兴市高等教育教学改革研究项目:产教融合背景下“投教基地”育人功能在金融营销课程中的应用研究的研究成果。
高职院校金融营销类课程内容直接对接金融企业客户经理岗位所需的职业能力要求。此类课程授课偏重理论讲授,忽视营销实践,具有知识理解不到位、实践锻炼不充分、能力提升不显著、学习效果难检验等问题。本文以产教融合为改革路径,进一...
关键词：产教融合 金融营销课程 投教基地 
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