地方高校转型中专业教师转型研究探析——以商丘师范学院为例  

作　　者：董若颖[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院教师教育学院,河南商丘476000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第30期244-244,共1页

摘　　要：随着我国的高等教育体系结构不断改善和高等教育改革的不断推进，地方本科高校的转型发展成为其中的必要环节同时也是重要环节。在地方本科高校全面转型发展的背景下，专业教师起着关键作用。本文立足于作者所在的商丘师范学院的转型发展过程中专业教师的转型发展为例为例，指出现阶段地方本科高校专业教师发展存在的问题，并提出教师专业转型发展的路径及方法。

关 键 词：高校转型 专业教师 教师转型 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]