研究性学习在高职地理教学中的应用  

作　　者：关磊[1] 

机构地区：[1]阜新高等专科学校,辽宁阜新123000

出　　处：《西部素质教育》2017年第14期190-190,共1页Western China Quality Education

摘　　要：增强学生的创新能力与综合素质是课程改革的主要目的,而研究性学习对增强学生这方面的能力发挥了重要作用。为了提高高职地理教学的效率,提升学生各方面的能力,文章提出将研究性学习应用到高职地理教学中,首先对高职地理研究性学习的内涵和特征进行了概述,其次从正确选题、具体执行、经验总结提出了在高职地理教学中应用研究性学习的方法。

关 键 词：研究性学习 高职地理 综合素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]