基于职业素养培育的高职学生“六早一晚”学风建设活动探索——以长沙航空职业技术学院基础教育学院为例  

作　　者：姜群英[1] 雷世平[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院基础教育学院

出　　处：《职教通讯》2017年第14期51-54,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：2016年度湖南省普通高等学校大学生思想政治教育改革创新项目"基于职业素养培育的高职学生"六早一晚"学风建设活动"(项目编号:16GC41)

摘　　要：为了创新高职学生教育管理模式和方法,提升学生教育管理水平,长沙航空职业技术基础教育学院开展了基于职业素养培育的"六早一晚"学风建设活动。活动实施三年来,成效显著。活动做到了"四个"到位:坚持党政齐抓共管,做到了组织领导到位;坚持层层思想发动,做到了宣传引导到位;坚持因班制宜,做到了具体措施到位;加强统筹协调,做到了检查督导到位。总结活动的经验,关键在于充分发挥好了"三个作用":即辅导员的主体骨干作用,学生干部自主管理作用,任课教师的协同助推作用。

关 键 词：高职学生 “六早一晚” 学风建设 职业素养 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]