检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:熊惠平[1] Xiong Huiping(Zhejiang Business Technology Institute, Ningbo 315012)
机构地区:[1]浙江工商职业技术学院,教授浙江宁波315012
出 处:《中国高教研究》2017年第8期106-110,共5页China Higher Education Research
基 金:教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金)"以产业学院为建设载体的高职领域PPP模式及其‘进入-退出’机制研究"(16YJA880051)的研究成果
摘 要:溯源于我国PPP模式建设实践的农业高职PPP模式,借力于"六次产业"的"中国模式"建设,承载着激发农业产业链和价值链解构、重构和功能升级从而促进农村一二三产业融合发展的重任。该模式的创新建设要在以农村产业融合示范园和田园综合体、农业职教基地为重要切入点的载体建设中再现PPP模式本质、彰显自身特色,从而破解"不适应性"难题。Agricultural Vocational PPP model originated from practical mode of construction of PPP in China, leveraging the "six industries" and "China model" construction, carrying the excitation of agriculture industry chain and value chain of deconstruction, reconstruction and upgrading so as to promote the integration of the development of the 123 industry responsibility. The pattern of innovation in rural construction industry integration demonstration garden and garden complex, agricultural vocational education base is an important starting point of the construction of the carrier in the PPP mode of reproduction essence, showing its own characteristics, so as to solve the "adaptability" problem.
分 类 号:G719.2[文化科学—职业技术教育学]
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