通过合理引导打败物理学习中的纸老虎  

作　　者：李转[1] 刘春梅[1] 

机构地区：[1]装甲兵工程学院基础部,中国北京100072

出　　处：《科技视界》2017年第10期87-87,90,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：大学物理被学生认为是最难最头疼的一门基础课。本文建议在大学物理教学中,针对学生认为的难点,通过选择合适的方法与例题,抽茧剥丝,解开这些难点纸老虎的神秘面纱,教会学生打败纸老虎,克服物理学习中的畏难情绪。并进行举例。

关 键 词：毕奥萨伐尔定律 大学物理 课堂教学 矢量叉积 

分 类 号：O4-4[理学—物理]