拓展游戏引入高校体育教学的实践性研究  

作　　者：刘刚[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院

出　　处：《文体用品与科技》2017年第14期73-74,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：在改革开放的新时期，我国将教育发展的战略重心由“义务教育”转移到“素质教育”中来。体育教育是素质教育中必不可少的一环，关系到学生的身心健康发展。拓展游戏以其新颖的形式和良好的效果为高校体育教学的改革提供了一个全新的视角。本文先是对拓展游戏进行了概述，又分别阐述了将拓展游戏引入高校体育教学的必要性、目前在我国将拓展游戏引入高校体育教学的可行性，最后分析介绍了为了避免可能出现的问题，我国将拓展游戏引入高校体育教学的具体运用。

关 键 词：拓展游戏 高校 体育教学 实践性研究 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]