巧用信息技术,让识字课堂充满生机和活力  

作　　者：陈英 

机构地区：[1]广西陆川县马坡镇中心学校

出　　处：《基础教育论坛》2017年第5期35-36,共2页

摘　　要：运用以多媒体为核心的信息技术开展教育教学实践活动,正成为现代化教学的必然趋势,也是提高学生学习效率和教师工作效率的有效手段。作为低年级的语文教师,应该如何有声有色地开展识字教学,提高学生的识字兴趣呢？文章从教学实践出发,介绍信息技术在识字教学中的优势,以及多媒体技术在识字教学中的多种应用方式。

关 键 词：信息技术 识字教学 实际应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.22[文化科学—教育技术学]