大学人文通识课教材选题策划初探  

作　　者：张晶晶[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社

出　　处：《文学教育》2017年第17期108-109,共2页Literature Education

摘　　要：随着我国高等教育从精英教育转化为大众教育,并逐步迈向普及教育,我国现有的教育模式面临着前所未有的挑战。通识教育的发展成为我国新一轮教育改革的重中之重,大学人文通识教材的建设显得十分迫切也影响深远。本文从开展通识教育的背景、课程体系设计、课程设置、策划方法和实现途径等角度,综合论述如何策划出符合当下时代背景的大学人文通识课教材。

关 键 词：通识教育 大学通识课程 选题策划 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]