试谈法语专业学生对教材的选用  

作　　者：唐艳琳[1] 

机构地区：[1]华东师范大学外语学院法语系

出　　处：《文学教育（中）》2017年第8期147-147,共1页

摘　　要：以探究不同学习者类型的研究问卷为基础，我们课题小组对现存最常用于教学的法语教材以及市面上最流行的法语教材辅导书进行了列举与研究，归纳了各自的主要特点以及教学倾向性，并与不同类型的学习者进行了教材使用推荐上的搭配。之后，我们小组根据上述研究结果将辅导书与相应的教材匹配在了一起，或对起教材进行补充作用，或对教材特点进行发挥。同时，我们从每本教材不同的方面出发，对不同类型的学习者给出了详尽的模块解释与学习建议，帮助初学者们更好地使用教材。

关 键 词：学习者 类型 法语教 材辅导书 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]