论英语自主式教学模式在中职学校实施的可行性  

作　　者：董丽平 

机构地区：[1]曲靖市宣威第一职业技术学校

出　　处：《发现》2017年第04X期140-141,共2页

摘　　要：英语教学有极强的实践性、咬际性，并具备自主式教学模式特征。以学生作为自主活动的主体，在教师的引导下形成交际能力是英语学科教学的目的。由于职业学校学生的英语基础差，课时少，学生重视程度不高，在教学中要特别注意自主式教学模式。培养学生课后学习以及材料搜集的良好习惯，为构建自主式学习打下基础。培养学生有效的学〉-j策略，不但有利于他们提高学习效率，而且能够提高教育质量。

关 键 词：英语教学 自主式模式 中职学校 可行性 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]