七年级数学探究教学模式的研究  

作　　者：周茂林 

机构地区：[1]贵州省都匀市第四中学

出　　处：《发现》2017年第06X期23-23,共1页

摘　　要：探究教学是一种新型的、像进学生主动学习，积极思考的学习模式。学生在探究的过程中不仅能够学到很多课本以外的知识，还能加深对于知识、定理等的理解，促进自身各方面能力的养成。本文就七年级数学探究教学模式进行研究，并提出自己的一些观点。

关 键 词：七年级 数学 探究教学 模式 研究 

分 类 号：O1-0[理学—数学]