幼师音乐教学中兴趣的培养与对策研究  

作　　者：谢惠兰[1] 

机构地区：[1]湛江市教师进修学校,广东湛江524006

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第33期242-242,128,共2页

摘　　要：随着社会经济不断的发展，教育改革不断深化，素质教育业广泛的展开，艺术教育也越来越受到人们的关注。音乐教育作为学校教育的重要组成部分也普遍受到了人们的重视。幼师专业音乐的教学对象和内容是培养学生感受音乐，理解音乐的表现，激发学生的好奇心，培养他们学习的兴趣。学生的精力充沛，活泼好动，对任何事情都富预幻想，对周围一切事物充满好奇心，他们一旦对某件事情产生兴趣，就会持之以恒。从而使音乐真正融入生活中。

关 键 词：音乐教学 兴趣 培养 对策 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]