浅析认知语言学翻译观视角下的汉日翻译——以口译实例分析为中心  

作　　者：李红梅[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《开封教育学院学报》2017年第7期76-77,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：认知语言学的翻译观强调翻译作为一种具体的认知活动,具有现实的体验性、多重互动性、创造性、和谐性和语篇性等特征。本文以《孟姜女的故事》这一口译实例分析为中心,基于认知语言学翻译观视角,具体探讨新型的汉日翻译模式。

关 键 词：认知语言学翻译观 创造性 多重互动性 语篇性 和谐性 

分 类 号：H36[语言文字—日语]