传统文化背景下高校心理教师职业枯竭的应对策略  

作　　者：孙丽岩[1] 阳晓艳[1] 高英举[1] 吴春祥[1] 吴心灵[1] 

机构地区：[1]大连医科大学人文与社会科学学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第6期141-143,共3页New Campus

基　　金：辽宁省教育厅高校思想政治工作研究专项项目“高校心理咨询教师职业心理枯竭及督导成长体系建设的应用研究”(项目编号:ZS2014011)

摘　　要：高校心理教师是一个特殊的职业群体,除了履行心理咨询本职工作外,往往同时承担教学、科研、行政等多重工作角色,常常承担超负荷的工作压力。本文尝试从传统文化中蕴含丰富的心理疏导功能的角度,探讨在传统文化背景下高校心理教师职业倦怠和情感耗竭的应对之道,以期为高校心理教师心理健康的自我维护提供参考。

关 键 词：传统文化 心理教师 职业枯竭 心理督导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]