护理学基础课程考试改革与效果评价  

作　　者：李剑[1] 雷芬芳[1] 岳月娟[1] 

机构地区：[1]邵阳学院,湖南邵阳422000

出　　处：《中国卫生产业》2017年第20期72-73,共2页China Health Industry

基　　金：2015年湖南省邵阳市教育科学规划课题;课题名称"<护理学基础>课程考试改革探索与实践"

摘　　要：目的探讨合适的《护理学基础》课程考试模式。方法根据《护理学基础》课程特点,提出考试模式改革的方案,并评价其效果。结果改革后的《护理学基础》课程考试模式可促进学生自学能力、应变能力、心理素质及团队协作意识的培养,有利于培养学生的综合素质。结论更新教学理念,改革课程考试模式,增强对学生综合素质的考核,符合培养高素质、复合型护理人才的需求。

关 键 词：护理学基础 课程考试改革 效果评价 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]